¿Cómo debería enseñarse la asignatura de economía en primero de bachillerato? El modelo del coste de oportunidad plantea otra pregunta: ¿debería tan siquiera enseñarse? Ramiro cree que sí y ofrece sus valiosas ideas en un debate capital.
Ramiro me manda las magníficas referencias con las que preparó este podcast.
